2009年4月 的存档

中国大学生从小学开始学习十多年英语,四六级、中高级口译、托福、GRE、雅思考试名目繁多?但是真实的英语能力如何呢? 现实是——没有海外经历的中国大学生 100%的拿不出一份像样申请材料包 100%的不知道如何和外国人用英语讲道理(而不是聊天) 80%是哑巴英语...... 还有个现象,那些托福、GRE考得越好的同学,特别喜欢用怪词,写起application statement或者交流email,绝对是语不惊人死不休,只不过他们不知道这个surprise是不好的,把自己前途和可能的奖学金都断送了! 那么学英语真的需要背很多单词么?短期内提高必须要参加考试么?还有中国人身在没有语言环境的地方,如果没有老外朋友,该怎么提高呢? 我中学教育很特殊,学英语是如同母语学习方式,课本用新概念,每天就背一篇新课文,然后就是上课时总归有10%的人被抽查做free talk。我们从来不学语法,经常也做些英语卷子,但只是把结果给我们看看,老师也不大讲解太多。中学里上听力课,是后来著名的电影纳尼亚,当年从来没听懂过,所以就是带着耳机睡觉而已,故事是后来电影出来了才明白怎么回事。 中学里很少背单词,就用个本子把自己不认识的词抄下来,然后就每天看1~2页不认识的词汇,巩固一下。所以我学英语绝对没有花很多的精力、也没有和外国人对话的经验,甚至也从来没看完过一篇英文小说,但是结果是: 中学毕业后进入大学分班就是英语最好的班级,刚进大学就4级过了,实话说我大学里英语就没进步过,也没好好学习过,不过每年成绩都是优秀。 大学毕业后从来不讲也不需要英语,但是工作6年后转到爱因斯特工作,忽然要用了,第一次出国是到伦敦和挪威,被人家一直夸我英语口语好。我观察过我的中学同学也是一样,即使多年不用英语,但是表达和听力都好于其他人,我想这也和中学的英语学习方式有关,也就是我们一直在使用学到的英语,却从来不采取——深究自己干嘛要这么用,还有是不是每种用法都可以派生成N种的学院派学习方法。 我想这才是学英语的真谛:我们要像小时候自己学中文一样,接触、背诵、记忆、使用,然后就像骑车一样,一旦会了,就算很多年不骑,还是可以马上会再次骑车。 中国现在学英语的方式的误区:1. 背诵太多不常用的单词,造成表达时候的困难——好像一个从来不会游泳的人,还没下水熟悉水性,就要求学了自由泳、蛙泳、蝶泳....结果到水里不知道用哪种方式可以游得好,反而被淹死了。 2. 对文化掌握不够,Chinglish的想当然比比皆是——很多学生学英文,就以为是把自己的中文翻译成学过的单词就是很好的英文了,其实学英语,更重要的对文化的理解。一个知道200种水果的英文怎么说的中国学生,并不见得是英文水平有多高,充其量是金山词霸的“低版本真人版”。哪怕你真的把金山词霸给背出来,也不见得可以和外国人很好做交流,所以把词汇、表达方式剥离的英语学习方式,等于是庖丁解牛,只见树叶、不见森林的学习方法。 文化包含了价值观、表达方式、习惯用法等多种思维方式,如果要英语学得好,必须对文化的差异敏感,才会有兴趣和进步。比如中国人说话,喜欢云里雾里说一大堆,最后才给结论,西方人则是倒过来,先是直接了当给结论,然后才解释。我观察到,越是中国文化深厚的中国人,英语越说不好,因为他总想把复杂的中文给翻译成英文表达给人家听,难度很大、效果却很差。 那么学习文化应该如何做呢?看英文古典小说我觉得不可取,因为很多英文都过时了,其实每天去看BBC或者Times杂志都可以的,那里有很多针砭时事的新闻和故事,会让你一边了解西方世界的思维模式,一边不知不觉就提高了英文能力。 最后Fanfan个人建议轻松搞定英文的Tips如下: ----------------------------------------------------- 1、建立语感非常重要: 英语的表达方式和中文有巨大差异,因此必须完成英文的所谓内化,也就是你得学会用英文表达和沟通,而不是只是在自己脑子里做中英文翻译,那么肯定讲不好。 语感的建立方法就是通过背诵、记忆和使用,在背诵方面,选择一些时尚的小story比较容易,还有选择一些比较经典的文章——应该是反映西方文化价值观的文章比较好,比如有名的《I have a dream》、《Best friend——关于狗的颂扬》等。 其他方法就是看时事新闻、听英语广播、看英语电影,还有些英语谜语和笑话在网上看看也是很意思的,既增加兴趣,也拓展词汇量。 2、关于单词:------------------------- 其实大部分生冷词汇在英文里是不大使用的,英文和中文写作一个巨大的区别就是:英文写作质量取决于鲜明、创意观点和严密的论据组织,而中文写作质量取决于词汇表达细密和感性表达,因此用中文的思维去写英文,效果肯定适得其反,还有很多词,如果只是在词汇表里认得就以为可以套用,把普通词给换成冷僻词,是很容易犯错的。 有个很典型的例子就是很多学生说: I want to promote my english in oversea internship. Promote在词汇表上是提升,其实只有在升职的时候才用这个意思,其他时候就是推广宣传的意思,这种用法只是贻笑大方,让外国人听了不知所云。 所以每个词汇如果要理解真正含义,用google直接检索,还有维基百科去看会更准确些。 学单词,我个人觉得除非要考试,否则其他时候就是做个单词本,把在看文章时发现的不认识单词记录后即可。而且每个单词其实记住基本含义就好,不要一个单词记录5-6种含义,西方词汇不像中国,一般一个词就一个意思,其他含义都是很冷僻不用的,所以不需要记录的。 还有现在很多电子产品、包括手机上面也可以标住这些单词的,没事在车上看看都可以的。 3、关于使用机会的努力 既然是技巧,就必须经常使用,否则不能提高。目前大学生使用英文的用途包括:学习写英文简历、阅读专业文献、阅读国外商务期刊、看电影、和外国人交朋友等等。 有一点我想特别提到的是:学英语的发音还是相当重要的,因为发音好的时候,哪怕你英文说不好,人家一听还是觉得你挺不错的,对自己的开口能力会鼓励较大。就像个老外用发音纯正的中文跟你说话,哪怕说得颠三倒四,你都会满impressive的。所以如果你的发音被中学老师搞得不够好,一定要下点功夫修正,还有发音可以通过速度来培训,我记得有这种录音带,把句子一点点增长,让你可以逐步提高英语语速的,效果也很好。 所以每天就用1-2个小时,不需要考试,也许你的英语就可以突飞猛进,方法总结为: ------------------------------- 1、每天阅读英语文献、或故事、或看电影、或新闻1个小时 2、把碰到不认识的单词记录下来,每天复习不认识单词半个小时 3、每天背诵英语、或唱英语歌、或写英文信/英文review、或者听英文广播、或和老外聊天半个小时 --------------------------------- [...]

2009年4月14日08:00 | 没有评论
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